Notulen klankbordgroep 12 april 2012 Aanwezig:
Klassenouders: Marijke Winkelhorst, Dorien Bultink, Wendy Ebbers, Corine Jansen, Cindy Epping, Christel Vreeman, Silvia Helmes, Miranda Halma.
MR: Marian Schlief,
Ouders OV: John Overbeek en Annuska Hoogenraad
Teamleden: Dosje Lubbers, Ingrid Jansen, Irene Soeter
Afwezig met kennisgeving: Ellen Winkels, Natascha Hoksbergen, Christel Messing, Dina vd Weide, Monica, Moïra Bonne, Leonie Jansen, Rik Huurdeman, Patricia Massop, Petra Bresser, Monique Robben, André Wiesman (komt later)
1. Opening:
Dosje opent de vergadering en heet iedereen welkom. Zij zal de vergadering voorzitten, omdat André later zal komen.
Agendapunten:
3.1.1. Luizenmoeders: Er is een tekort aan luizenmoeders. Als er geen nieuwe mensen bijkomen, kan er niet meer gecontroleerd worden in het nieuwe schooljaar. De reactie van de klankbord aanwezigen: wellicht moet het anders worden ingedeeld! Bijv. door de klassenouder of anders aangestuurd door de klassenouder. De meesten waren hier niet echt voor. Je moet er ook voor waken dat je niet alles bij de klassenouders neerlegt.
3.1.2. Hulpouders in het algemeen: IS EEN TEKORT AAN. Voor alle onderdelen: bieb, verkeer, luizen, versier, blijkt dat er een chronisch te kort is.
3.1.3. Luizencapes: Vaker meegeven, dan 1x voor de vakantie, aan een ouder om te wassen (je kunt ze beter allemaal hebben dan 1!)
3.2 Technieklessen: Is precies in het midden van de middag. Kan dit niet óf aan het begin van de middag óf aan het eind van de middag. Dit is organisatorisch voor het inschakelen van hulp wat makkelijker en ook wat fijner. Ingrid geeft aan dat dit niet altijd kan i.v.m. rest van het rooster maar vraagt na of hier wat aan gedaan kan worden.
3.3. Luchtcirculatie: Wat is er uitgekomen uit het onderzoek van vorig jaar over de lucht circulatie? Dit omdat er toch nog wel veel kinderen klagen dat ze het of koud of warm hebben. Dosje geeft aan dat dit toch lastig blijft. Het is nu eenmaal een oud gebouw, zonder ventilatiesysteem. Er zijn ventilatieroosters en verder moeten we het regelen met de ramen, die moeten vrijwel altijd open staan. Het blijft daarnaast ook heel persoonlijk. Wat het ene kind te koud vindt, vindt een ander juist prettig.
3.4. Communicatie ouders/leerkrachten:
Vanuit de ouders van groep 6/7 wordt aangeven dat ze zich met name door de vele leerkracht wisselingen veel zorgen maken over de groep. Ze vragen zich af of dit alleen op deze school is of dat er overal zoveel vervangingen zijn. Alle scholen hebben hier mee te maken, maar het speelt nu eenmaal in de ene groep meer dan in de andere. Dit heeft ook te maken met het feit dat er geen vaste invalkracht is, maar een invalpool met meerdere mensen. Buiten het feit dat leerkrachten ook gewoon ziek, zwanger kunnen worden of voor een andere baan mogen kiezen, zal de school hier altijd zo zorgvuldig mogelijk mee omgaan. Er moet echter soms ook schoolbreed gekeken worden wat het beste is, wanneer er een leerkracht uitvalt. Ook worden invalkrachten altijd begeleid door collega’s of de coördinator. Goede communicatie naar de ouders blijft heel belangrijk.
3.5. Verkeerssituatie aan de Prinsenhof: Halen en brengen van kleuters.
Het is nog steeds druk en chaotisch. De ruimte is beperkt en er zijn nog steeds ouders die zelf voor een gevaarlijke situatie zorgen (staan aan de overkant van de weg). Dit is dus de verantwoordelijkheid van deze ouders. Je kunt niet van de leerkrachten verwachten dat ze als politieagent deze ouders ter verantwoording roepen. Ouders moeten zelf andere ouders hierop aanspreken. Daarnaast surveilleert de wijkagent en ook André is regelmatig te vinden bij het halen en brengen om de ouders aan te spreken.
Misschien is het een idee om de groenstrook erbij te trekken? Dan is er voor de wachtende ouders met of zonder fiets toch weer wat meer ruimte om zijn of haar kind op te vangen.
3.6. Dag na Sinterklaas: Heel prettig dat de dag na Sinterklaas vrij was, super.
3.7. Cito- uitkomsten in de nieuwsbrief: de uitspraak in de nieuwsbrief over de Cito- score verontrustte een aantal ouders die geen kinderen in groep 8 hebben. Dosje legt uit dat we eigenlijk elk jaar boven het landelijk gemiddelde scoren, maar dat je er natuurlijk ook weleens onder scoort. Dat moet je dan uiteraard ook melden aan de ouders. Door de LOVS- toetsen heb je al voor de Cito- toets een beeld/ verwachting van een groep. Dat heeft te maken met de samenstelling en het niveau van die groep. In dit geval klopte onze verwachting met de uitslag. Wellicht volgende keer wat meer uitleg in de nieuwsbrief.
5. Notulen van de vorige keer: de aan- en afmeldingen bij de klankbordvergaderingen niet zorgvuldig genoteerd.
6.a. Goede doel: we willen een sponsorloop voor het Liliane fonds houden op maandag 21 mei. Dit met behulp van 3 of 4 ouders.
6.b. Stagiaires: dit zal anders worden ingevuld dan voorgaande jaren. Als school of bedrijf zet je de “klus” bij het Almende College op de site. De leerlingen kunnen zich dan vervolgens inschrijven op de aangeboden klussen.
6.c. Schoolfruit: de aanwezige ouders kunnen zich helemaal vinden in de huidige schoolregels. Sommigen zouden de fruitdagen liever nog willen uitbreiden. Regels zijn regels, ook de kinderen zijn zich ervan bewust dat er op di en do fruit mee moet.
6.d. Afscheid gr. 8: doordat er dit jaar zo’n grote groep 8 is, is er gekozen om een film te maken (van te voren op te nemen) i.p.v. een musical. Hierdoor is de afscheidsavond anders dan andere jaren. Er wordt nog gezocht naar de precieze invulling van de avond. Heel misschien moet er een andere avond gepland worden voor de opa’s en oma’s. Dit alleen als het mogelijk is. Mede omdat de opa’s en oma’s ook op andere scholen erbij willen zijn.
6.e. Schoolplein aankleding: bijna afgerond.
6.F. W.V.T.T.K.
6.g. schoolshirts: er komen nieuwe shirts voor de avondvierdaagse en de sportactiviteiten van school
Om 21.00 uur wordt de vergadering gesloten.
