KBS Christoffel is onderdeel van

 

 

 

KBS Christoffel

Grotestraat 87

7081CD Gendringen

Tel.: 0315-640558

Fax.:0315- 641514

info@christoffelschool.nl

www.christoffelschool.nl

 

 

Schoolprofiel Christoffelschool

 

Algemene Schoolbeschrijving 

 

Naam School

 

 

K.B.S. Christoffel

Stichting Essentius

De Christoffelschool is een van de 10 scholen binnen de stichting Essentius. ( regio Achterhoek: Ulft, Gendringen en kerkdorpen.)

 

Typering school

De Christoffelschool is een school met een katholieke grondslag. Het is een van de 2 scholen in het dorp Gendringen. We profileren ons als een school met aandacht voor individuele verschillen. We werken in toenemende mate met coöperatieve werkvormen. De rol van de leerkracht verandert daardoor steeds meer van lesgever naar begeleider. Ook is onze school twee jaar geleden gestart met de Kanjertraining. Met de invoering hiervan is er een doorgaande lijn in de aanpak en benadering van kinderen in groep 1 t/m 8.

In onze school is de schakelklas opgenomen hierin krijgen kinderen uit groep 3 op twee middagen extra ondersteuning om taalachterstanden weg te werken. Ook kinderen van andere scholen uit de buurt maken gebruik van deze voorziening.

 

Kenmerken school

Onze school is gesitueerd aan de rand van het dorp in een woonwijk. De school onderhoudt een goede relatie met de buurt. We betrekken de buurtbewoners bij aanpassingen en ontwikkelingen die van invloed kunnen zijn op hun situatie.

De Christoffelschool heeft 3 speelplaatsen, voor iedere bouw één. 

Ook is er een prachtige eigen sportzaal op het schoolterrein.

De school heeft de laatste jaren  een facelift ondergaan, waardoor het een sfeervolle en prettige school is geworden om in te werken en te vertoeven.

Aantal leerlingen

Op dit moment ( 1oktober 2010) tellen we 328 leerlingen.

Aantal groepen

We hebben in totaal 14 groepen.

Er zijn 3 groepen 1/2 en er is één combinatiegroep 6/8. Verder zijn het allemaal parallelgroepen.

 

Aantal medewerkers

In totaal hebben we 29 medewerkers waarvan: 22 leerkrachten , 2 directieleden, een ib-er, een onderwijsassistent, een vakleerkracht gymnastiek, een conciërge en een administratieve kracht.

 

Leeftijdsopbouw team

 

De leeftijdsopbouw van het team is gevarieerd.

De medewerkers zijn in alle leeftijdscategorieën  vertegenwoordigd.

Visie/ Missie

Waar staan we voor?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ouders

De Christoffelschool staat voor uitdagend en  inspirerend onderwijs. We willen talenten van kinderen, maar ook die  van medewerkers ontwikkelen.

Onze visie en missie wordt gesymboliseerd door de naamdrager van onze school: Christoffel. Wij willen de kinderen meenemen op een reis door de wereld van kennis, leren, ervaren, van omgaan met elkaar, van samenwerken in een groep. We willen de gids, de reisleider zijn, voor het kind. Met deze bagage kunnen kinderen de vervolgstappen in hun leven zetten die nodig zijn in de steeds complexere samenleving.

 

Daarbij houden we rekening met verschillen tussen kinderen. Is er ook aandacht voor de creatieve vakgebieden en werken we samen in een open sfeer tussen ouders, kinderen en leerkrachten.

 

Ouders spelen een belangrijke rol binnen de Christoffelschool.

Ze zijn vertegenwoordigd in de MR, de ouderraad, de tussenschoolse opvang, de taalactivering voor kleuters, de verkeersbrigade, de technieklessen, de versiergroep etc. etc. Twee keer per jaar worden er klankbordavonden gehouden. Hierin gaat een delegatie van het team in gesprek met ouders om allerhande zaken te bespreken. Op deze manier werken we aan een goede en open  relatie met onze ouders/ verzorgers.

Schoolconcept +

Visie op leren

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Multimedia /ICT  

De Christoffelschool heeft een leerstofjaarklassen –systeem.

 

Leren moet vooral aantrekkelijk en uitdagend zijn, niet alleen voor de kinderen, maar ook voor de leerkrachten. De Christoffelschool wil vooral leerstof aanbieden die zinvol en betekenisvol is. Dat betekent dat we kritisch kijken naar wat we aan methodisch materiaal aanbieden, zodat er sprake is van samenhang en een doorgaande lijn in de school. Op deze wijze zullen kinderen met veel plezier en enthousiasme kunnen leren.

Belangrijke aspecten hierbij zijn zelfstandigheid en taakopvatting.

 

Ook maken we gebruik van de nieuwste ontwikkelingen op gebied van moderne media. Zo heeft de Christoffelschool een mobiel laptopsysteem. Digiborden in de bovenbouw en veel software die aansluit bij de methoden. Onze website wordt intensief gebruikt als communicatiemiddel.

Schoolontwikkeling

 

 

 

 

 

Kanjertraining

 

 

 

 

Cooperatief leren

 

 

 

 

 

Techniek

In de afgelopen 3 jaar hebben we gewerkt aan een aantal pijlers.

 

-       De Kanjertraining ( pedagogisch)

-       Coöperatief leren  ( didactisch)

-       Techniek in de basisschool

 

De Kanjertraining is een benaderingswijze waarbij kinderen in de groepen 1 t/m 8 allemaal op dezelfde wijze worden aangesproken.

We willen kinderen en volwassenen vooral meer bewust laten zijn van hun eigen gedrag en de invloed die ze daar zelf op hebben.

 

De veranderende rol van leerkrachten van docent naar begeleider en coach. Door de inzet van coöperatieve werkvormen is het rendement van wat kinderen leren veel groter geworden. Eigen verantwoordelijkheid en betrokkenheid zijn sleutelwoorden in dit proces.

 

Op dit moment staat techniek centraal en hebben we met de aanschaf van Techniektorens een doorgaande lijn in de school voor de groepen 1 t/m 6. De groepen 7 en 8 krijgen een samenhangend aanbod in het Technieklokaal van de gem. Oude IJsselstreek.

 

Teamkwaliteiten

Waar zijn we goed in?

Het Christoffelteam is een hecht team. Er heerst een goede sfeer. We dragen dit ook uit naar buiten toe. Ons pedagogisch klimaat scoort hoog bij externe beoordelingen. We hebben veel aandacht voor de soc. emotionele ontwikkeling van kinderen. We plannen bewust tijd in om individuele gesprekken te voeren met kinderen vanaf groep 5 waardoor het welbevinden wordt vergroot.

 

We profileren ons door mee te doen aan veel buitenschoolse activiteiten. Kinderen en ouders waarderen dit hoog.

 

De Christoffelschool heeft een hele goede zorgstructuur. We zijn in staat om veel kinderen met speciale behoeften te bedienen. We hebben veel ervaring met rugzakleerlingen.

 

Beroepshouding

leerkrachten

Het is voor de kwaliteit van de school van belang, dat de werknemers niet alleen beschikken over lesgevende capaciteiten. Op de Christoffelschool wordt veel waarde gehecht aan de professionele instelling van de werknemers, aan een juiste beroepshouding. Daarbij gaat het erom, dat alle werknemers 

 

  • handelen overeenkomstig de missie en de visie van de school
  • zich medeverantwoordelijk voelen voor de school, de leerlingen en elkaar.
  • zichzelf en het klaslokaal openstellen voor anderen (collegiale consultatie)  
  • aanspreekbaar zijn op resultaten en op het nakomen van afspraken.
  • gemotiveerd zijn om zichzelf te ontwikkelen
  • beschikken over reflectieve vaardigheden
  • bereid zijn om een bijdrage te leveren aan de ontwikkeling van de school

 

 

Tip

Voor meer informatie over onze school verwijzen we u naar onze website :www.christoffelschool.nl